Klar strukturierter Unterricht ist den Schülerinnen und Schülern am liebsten. Welche Aspekte hierbei zu beachten sind, stellt die Autorin in Ihrem Beitrag anschaulich vor.

Stichworte: Klassenführung, Unterrichtsplanung, Unterrichtsqualität, Differenzierung, Selbstgesteuertes Lernen, Classroom Management, Lernkompetenz,

Die Rolle der Lehrerin im selbstständigen Unterricht
Die Autorin beschreibt, wie die Lehrerin auch in offenen Unterrichtsphasen die Fäden in der Hand behält und so das Unterrichtsgeschehen steuert.

Stichworte: Klassenführung, Unterrichtsplanung, Kommunikation, Lärm, Klassenklima, Classroom Management,

Schülerinnen und Schüler mit hohen sozialen Kompetenzen lernen besser. Im Beitrag werden Möglichkeiten, die Sozialkompetenz zu fördern, aufgezeigt.

Stichworte: Klassenführung, Unterrichtsplanung, Soziales Lernen, Soziale Kompetenz, Classroom Management, Sozialverhalten,

Kinder - auch im Grundschulalter - können entscheidenden Einfluss auf Regeln zum Zusammenleben und -lernen und deren Einhaltung haben, z. B. in Form eines Klassenrates und durch verschiedene Dienste.

Stichworte: Klassenführung, Unterrichtsplanung, Selbstbestimmung, Soziales Lernen, Regeln, Rituale, Klassenrat, Classroom Management, Klassengemeinschaft, Klassendienste,

Artenschutz im Sachunterricht
Am Beispiel des Uhus setzen sich Grundschulkinder mit dem Schutz einer Tierart auseinander.

Stichworte: Politische Bildung, Umwelterziehung, Umweltschutz, Tiere, Artenschutz, Uhu, Vögel, Eule,

Fach: Sachunterricht

Das Umweltbildungskonzept „MIPS für Kids“
MIPS für Kids ist ein Umweltbildungskonzept, dass die Kinder anregt, sich mit dem Zusammenspiel zwischen Konsumbedürfnissen und ökologischen Ansprüchen zu beschäftigen.

Stichworte: Politische Bildung, Umwelterziehung, Umweltschutz, Nachhaltige Entwicklung, MIPS für Kids, Projekt,

Fach: Sachunterricht