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Das aktuelle Heft

Ausgabe September
Heft 09/2010


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  Inhalt

Teaching the language

Darüber, dass in der Grundschule eine Fremdsprache – meist Englisch – vermittelt werden sollte, herrscht Einigkeit. Die Zeit für den Kontakt mit der Fremdsprache ist allerdings auf wenige Wochenstunden begrenzt. Diese Zeit gilt es, intensiv für das Lernen der Sprache zu nutzen. Fremdsprachenunterricht muss also ein methodisch durchdachtes Arrangement zum Lernen der Sprache sein. Wir stellen in dieser Ausgabe die wesentlichen aktuellen Ergebnisse der Spracherwerbsforschung vor, befassen uns mit mündlichen wie schriftlichen Sprachanteilen im Grundschulunterricht und zeigen die Bedeutung grammatischer Strukturen sowie der Vermittlung einer korrekten Aussprache auf.
Ergänzend finden Sie in diesem Heft eine englische Erstlesegeschichte in Form eines 16-seitigen Leseheftes.

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Praxis Grundschule

Heft 05/2010:
Real English

Authentisches im Englischunterricht

Cover Praxis Grundschule Fremdsprachenunterricht soll auch auf die Begegnung mit der fremden Sprache, wie sie tatsächlich ist, vorbereiten. Wichtig ist es mit den authentischen Angeboten die Kinder nicht zu überfordern, zu verschrecken oder durch Verschulung den Reiz an der anderen Sprache zu verleiden. Die Beispiele aus dem Unterricht zeigen wie Spiele, englischsprachige Literatur und Einblicke in den Alltag englischsprachiger Länder zur Begegnung mit der Authentischen Sprache Englisch beitragen können. Dazu finden Sie auch in diesem Heft ein kostenloses Exemplar der englischen Erstlesegeschichte von David Henry Wilson, die auch der Grundschule beiliegt.

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